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2012-11-12 11:06:07| 分类: 日志导航 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅
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◆新课程小学数学教学叙事研究
◆如何评课
◆六年级下册疑难问题解答
◆《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册 培训提纲
◆教师专业发展的内涵与指标
◆小学数学教学中问题情境创设的几种方法
◆新课程呼唤有效的“合作学习”
◆在实验活动中体验真知
◆让学生“做”学问
◆毕业考试:数学复习课六个点
◆毕业考试:数学复习课三轮复习法
◆毕业考试:数学复习课的课型
◆毕业考试:提高数学复习课参与率的几点做法
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